ఒక దశాబ్దాల నాటి చిక్కు ఈ క్రింది దృష్టాంతాన్ని కలిగిస్తుంది: ఒక బాలుడు కారు ప్రమాదంలో గాయపడ్డాడు, అందులో తండ్రి చనిపోతాడు మరియు అత్యవసర గదికి తీసుకువెళతాడు, అక్కడ డాక్టర్ “నేను అతనిపై పనిచేయలేను-అతను నా కొడుకు” అని చెప్పారు. అయితే, డాక్టర్ ఎవరు? చాలా సంవత్సరాలుగా జవాబును గుర్తించకుండా స్టంప్ చేయబడ్డారు: తల్లి.
అదేవిధంగా, ఒక వ్యక్తి గురించి ఆలోచించమని అడిగినప్పుడు పెద్దలు పురుషుల గురించి సహజంగా ఆలోచిస్తారని పరిశోధనలో తేలింది – వారు మగవారిగా imagine హించగలిగే అత్యంత “విలక్షణమైన” వ్యక్తిని వివరిస్తారు మరియు పేర్కొన్న లింగం లేకుండా స్టోరీబుక్ పాత్రలు పురుషులు. మనస్తత్వశాస్త్ర పరిశోధకుల కొత్త అధ్యయనం ప్రకారం, తల్లిదండ్రులు తమ పిల్లలతో మాట్లాడే విధానం ఈ అవగాహనలకు దోహదం చేస్తుంది.
వారి పరిశోధనలు, నివేదించబడ్డాయి ప్రొసీడింగ్స్ ఆఫ్ ది నేషనల్ అకాడమీ ఆఫ్ సైన్సెస్.
“లింగం యొక్క అవగాహనలు రకరకాల కారకాలచే నడపబడుతున్నప్పటికీ, మా పరిశోధన పురుషులను సాధారణంగా వ్యక్తులతో సమానం చేసే ధోరణికి దోహదపడే సామాజిక ప్రభావాలలో ఒకదాన్ని గుర్తిస్తుంది మరియు ఈ పక్షపాతాన్ని పరిష్కరించడానికి సంభావ్య మార్గాలను సూచిస్తుంది” అని పేపర్ యొక్క ప్రధాన రచయిత రాచెల్ లెషిన్, న్యూయార్క్ విశ్వవిద్యాలయ డాక్టరల్ విద్యార్థి, ఇప్పుడు ప్రిన్సిటాన్ విశ్వవిద్యాలయంలో పోస్ట్ -డాక్టరల్ రీసెర్చ్ ఫెలో.
పురుషులను డిఫాల్ట్ “ప్రజలు” గా చూసే ధోరణి కూడా మా సామూహిక వాస్తవికతలో ప్రతిబింబిస్తుంది: “ప్రజల కోసం” ఇంటర్నెట్ శోధనలు మహిళల కంటే పురుషుల కంటే ఎక్కువ చిత్రాలను ఇస్తాయి, మరియు పురుషులు రాజకీయాలు, మీడియా మరియు .షధంతో సహా ఒక రంగాలలో అధికంగా ప్రాతినిధ్యం వహిస్తారు.
“ఈ పక్షపాతం లింగ ఈక్విటీ సమస్యలకు ముఖ్యమైన పరిణామాలను కలిగి ఉంది, ఎందుకంటే పురుషులను ‘డిఫాల్ట్’ గా భావించడం వారి ఆందోళనలు, ప్రాధాన్యతలను మరియు ఇతరుల కంటే ఎక్కువ విలువలను పెంచే సామర్థ్యాన్ని కలిగి ఉంది” అని లెషిన్ వివరించాడు. “ఈ మగ డిఫాల్ట్‌లకు పునాది వేయగల నిర్దిష్ట కారకాలను అర్థం చేసుకోవడం ఈ పక్షపాతంపై ఎలా జోక్యం చేసుకోవాలో ఆలోచించడం ప్రారంభించడానికి ఒక మార్గం.”
ఈ విషయాన్ని అన్వేషించడానికి, లెషిన్ మరియు ఆమె సహచరులు 800 మందికి పైగా తల్లిదండ్రుల-చిల్డ్రన్ జతలతో కూడిన ప్రయోగాలు చేశారు, తల్లులు తల్లిదండ్రుల పాల్గొనేవారిలో 90 శాతానికి పైగా ఉన్నారు. ఒకదానిలో, యుఎస్ అంతటా 4 నుండి 10 సంవత్సరాల వయస్సు గల 600 మందికి పైగా తల్లిదండ్రులు ఉన్నారు, తల్లిదండ్రులకు ఆట స్థలంలో ఆడుతున్న వ్యక్తిగత పిల్లల ఛాయాచిత్రాలు – బాలురు మరియు బాలికలు – మరియు వారు తమ పిల్లలకు గట్టిగా చదివిన శీర్షికతో ముందుకు రావాలని కోరారు.
ఈ ప్రయోగంలో, తల్లిదండ్రులు అమ్మాయిలతో పోలిస్తే అబ్బాయిలను వివరించేటప్పుడు లింగ-తటస్థ లేబుళ్ళను (ఉదా., “పిల్లవాడు స్లైడింగ్”) ఉపయోగించుకునే అవకాశం ఉంది. దీనికి విరుద్ధంగా, తల్లిదండ్రులు అబ్బాయిలతో పోలిస్తే అమ్మాయిలను వివరించేటప్పుడు లింగ-నిర్దిష్ట లేబుళ్ళను (ఉదా., “ఈ అమ్మాయి స్వింగింగ్”) ఉపయోగించుకునే అవకాశం ఉంది.
మొదటి అధ్యయనం యొక్క ఫలితాలు పిల్లల యొక్క మూస మరియు కౌంటర్-స్టెరియోటైపికల్ వర్ణనలకు విస్తరిస్తాయో లేదో తెలుసుకోవడానికి పరిశోధకులు కూడా ఆసక్తి చూపారు, కాబట్టి వారు రెండవ అధ్యయనం చేశారు.
ఇందులో, దాదాపు 200 మంది తల్లిదండ్రుల-పిల్లల జతలను కలిగి ఉంది, ప్రధానంగా యుఎస్ నుండి, తల్లిదండ్రులు లింగ సంబంధిత ఇతివృత్తాల యొక్క ఓపెన్-ఎండ్ చర్చను పొందటానికి రూపొందించిన వర్చువల్ పిక్చర్-బుక్-రీడింగ్ పనిలో పాల్గొన్నారు. చిత్ర పుస్తకంలో ప్రత్యేకమైన లింగ ప్రవర్తనలో నిమగ్నమైన పాత్రను వర్ణించే పేజీలు ఉన్నాయి – ఉదాహరణకు, పురుగుల కోసం త్రవ్వడం (అబ్బాయిల మూస) లేదా వేలుగోళ్లను పెయింటింగ్ (అమ్మాయిల మూస). వివిధ పేజీలలో, బాలురు మరియు బాలికలు మూస లింగ ప్రవర్తనలు (ఉదా., పురుగుల కోసం త్రవ్విన బాలుడు) మరియు కౌంటర్-స్టెరియోటైపికల్ ప్రవర్తనలలో (ఉదా., పురుగుల కోసం త్రవ్వటానికి ఒక అమ్మాయి) నిమగ్నమయ్యారు.
మొదటి ప్రయోగానికి అనుగుణంగా, తల్లిదండ్రులు మూస ప్రవర్తనలో నిమగ్నమైన అబ్బాయిలను (ఉదా., పురుగుల కోసం త్రవ్విన బాలుడు) గురించి చర్చించేటప్పుడు ఎక్కువ లింగ-తటస్థ లేబుళ్ళను ఉపయోగించారు (ఉదా., ఒక అమ్మాయి తన గోళ్లను చిత్రించే అమ్మాయి). ఏదేమైనా, కౌంటర్-స్టెరియోటైపికల్ ప్రవర్తనను వర్ణించే చిత్రాలను చర్చించేటప్పుడు, ఈ నమూనాలు తిరగబడ్డాయి: తల్లిదండ్రులు కౌంటర్-స్టెరియోటైపికల్ అమ్మాయిలను చర్చించేటప్పుడు ఎక్కువ లింగ-తటస్థ లేబుళ్ళను ఉపయోగించారు, కౌంటర్-స్టెరియోటైపికల్ అబ్బాయిలతో పోలిస్తే-ఉదాహరణకు, ఒక అమ్మాయి పురుగుల కోసం త్రవ్వటానికి “పిల్లవాడిని” అని పిలుస్తారు, వారు తన నెయిల్స్ “పిల్లవాడిని” చిత్రించే బాలుడు అని పిలుస్తారు.
“ఈ పరిశోధనలు తల్లిదండ్రులు లింగాన్ని ఎలా చూస్తారనే దానిపై ఒక ముఖ్యమైన పక్షపాతం వెల్లడిస్తుంది, అప్రమేయంగా ఒక మగవాడు అని ‘వ్యక్తి’ అని సూచిస్తుంది” అని లెషిన్ గమనించాడు.
పేపర్ యొక్క ఇతర రచయితలు జోసీ బెనితెజ్, NYU డాక్టరల్ విద్యార్థి, సెరెనా ఫూ, అధ్యయనం సమయంలో NYU అండర్ గ్రాడ్యుయేట్, NYU లో ల్యాబ్ మేనేజర్ సోఫియా కార్డిరో మరియు NYU యొక్క మనస్తత్వశాస్త్ర విభాగంలో ప్రొఫెసర్ మార్జోరీ రోడ్స్.
ఈ పరిశోధనకు నేషనల్ సైన్స్ ఫౌండేషన్ (బిసిఎస్ -2017375) మరియు నేషనల్ ఇన్స్టిట్యూట్ ఆఫ్ హెల్త్ (1F31HD107965, R01HD087672) నుండి గ్రాంట్లు మద్దతు ఇచ్చాయి.
