బిల్డింగ్ వాక్య నిర్మాణం భాష-నిర్దిష్టంగా ఉండవచ్చు

మాట్లాడే భాషను వింటున్నప్పుడు, వ్యక్తులు వాస్తవానికి వినే పదాలకు వ్యాకరణం యొక్క ‘నైరూప్య’ జ్ఞానాన్ని లింక్ చేయాలి. ప్రజలు నిజ సమయంలో వ్యాకరణ నిర్మాణాన్ని ఎలా నిర్మిస్తారు అనే సిద్ధాంతాలు తరచుగా ఆంగ్లంపై ఆధారపడి ఉంటాయి. ‘నేను డాక్యుమెంటరీని చూశాను’ వంటి వాక్యాలలో, ‘డాక్యుమెంటరీ’ అనే నామవాచకం వెంటనే క్రియను అనుసరిస్తుంది. అయినప్పటికీ, డచ్ వాక్యాలలో, పద క్రమం తారుమారు చేయబడవచ్చు: ‘Ik heb een documentaire gezien’ (‘నేను ఒక డాక్యుమెంటరీ వీక్షించాను’).

“వివిధ భాషలు మాట్లాడేవారు ఒకే విధంగా వ్యాకరణ నిర్మాణాన్ని నిర్మిస్తారో లేదో తెలుసుకోవడానికి, అటువంటి ఆసక్తికరమైన అంశాలలో ఆంగ్లం నుండి భిన్నమైన భాషలను చూడటం చాలా ముఖ్యం” అని మొదటి రచయిత కాస్ కూప్‌మాన్స్ చెప్పారు. “ఇంగ్లీష్ ఆధారంగా కనుగొన్నవి డచ్ వంటి విభిన్న వ్యాకరణ లక్షణాలను కలిగి ఉన్న భాషలకు సాధారణీకరించబడకపోవచ్చు.”

ఆడియోబుక్ కథలు

డచ్‌లో వ్యక్తులు వాక్య నిర్మాణాన్ని ఎలా నిర్మిస్తారో పరిశోధించడానికి, మాగ్నెటోఎన్‌సెఫలోగ్రాఫీ (MEG) స్కానర్‌లో డచ్ ఆడియోబుక్ కథనాలను విన్న 24 మంది పాల్గొనేవారి మెదడు కార్యకలాపాలను పరిశోధకులు కొలుస్తారు.

ఆడియోబుక్‌లోని ప్రతి పదానికి, ఎంత వ్యాకరణ సమాచారాన్ని నిర్మించవచ్చో పరిశోధకులు నిర్ణయించారు. రాబోయే వాక్య నిర్మాణం యొక్క ముందస్తు అంచనాపై ఆధారపడిన ‘టాప్-డౌన్’ వ్యూహాన్ని ‘బాటమ్-అప్’ వ్యూహంతో పోల్చారు, తదుపరి దశలో వ్యాకరణ సమాచారాన్ని సమగ్రపరచడం ఆధారంగా.

తదుపరి ఏమి జరుగుతుందో ఊహించడం

వాక్య నిర్మాణ వ్యూహాలు రెండూ ప్రధాన ఎడమ అర్ధగోళంలోని భాషా ప్రాంతాలలో కార్యాచరణను అంచనా వేయగలవు. కానీ అంచనా నిర్మాణ నిర్మాణానికి ప్రభావాలు చాలా బలంగా ఉన్నాయి.

ఇంగ్లీష్ మాట్లాడేవారు ‘వెయిట్-అండ్-సీ’ విధానాన్ని అవలంబిస్తున్నట్లు కనిపిస్తున్నప్పటికీ, డచ్ మాట్లాడేవారు ఊహాజనిత పద్ధతిలో వాక్యాలను రూపొందించే అవకాశం ఉంది. దీనర్థం వివిధ భాషలను మాట్లాడేవారు భాషా గ్రహణ సమయంలో వ్యాకరణ నిర్మాణాన్ని ఎలా నిర్మించాలో భిన్నంగా ఉంటారు.

పరిశోధకులు తదుపరి ఇతర భాషలను, అలాగే విభిన్న భాషా లక్షణాల పాత్రను అధ్యయనం చేయడానికి ఈ పద్ధతిని వర్తింపజేయాలనుకుంటున్నారు. “సహజంగా మాట్లాడే భాష గ్రహణశక్తి సమయంలో ప్రజలు వ్యాకరణ నిర్మాణాన్ని ఎలా నిర్మిస్తారో అధ్యయనం చేయడానికి ఈ పద్ధతిని ఉపయోగించవచ్చని ఇప్పుడు మనకు తెలుసు, ఈ ప్రక్రియ ఇతర భాషా లక్షణాల ద్వారా ఎలా ప్రభావితమవుతుందో మనం చూడవచ్చు. భవిష్యత్ పనిలో, మెదడు ఎలా ఉపయోగించవచ్చో పరిశీలిస్తాము. మాట్లాడే వాక్యాల వ్యాకరణ నిర్మాణాన్ని సంగ్రహించడానికి ప్రసంగం యొక్క ప్రోసోడిక్ లక్షణాలు” అని కూప్‌మాన్స్ చెప్పారు.